因為疫情原因，全國的學校都實行了延期開學。因為這場疫情，相信很多父母都愈發(fā)擔憂孩子們的成長環(huán)境。

對于學校來說，常見的污染主要有：

1、人員活動產生的廢氣，以二氧化碳為代表；

2、裝修以及家具散發(fā)的甲醛、VOC還有氡等污染物；

3、室外污染物如顆粒物PM2.5以及花粉等過敏原；

4、學生自身所感染的病菌等。

那么，這些污染里面最嚴重、最直接的污染問題是什么？霧霾？甲醛？病菌？還是二氧化碳？

學校的一個特點是人員密集，一個班級大約有50平方米，一般都有40-50個學生，甚至更多。人員密集避免不了的是學生們新陳代謝作用導致的二氧化碳濃度過高、缺氧。

學校的第二個特點是用來學習的場所。學習需要集中精力，需要有良好的學習環(huán)境。而二氧化碳濃度過高會影響學習效率，甚至是影響健康。

所以，學校的首要污染物是二氧化碳。

我相信絕大部分人在上學時都有這樣的經歷，早上精神百倍，上了兩節(jié)課以后，就容易注意力不集中，甚至犯困，而一下課，一到室外立馬精神。這種現象，以開著空調，門窗緊閉的冬天和夏天尤為明顯。注意力不集中、犯困，這都是教室內二氧化碳濃度偏高缺氧惹的禍。

星云天啟曾給冰心小學捐贈了價值30萬元的星云天啟人工智能防病毒新風機。有了星云天啟人工智能防病毒新風機，冰心小學的學生和老師們會在一個非常清新的空氣環(huán)境當中教學和上課學習，仿佛置身于森林氧吧。

實驗測試顯示，在孩子們上課后關門關窗的情況下，4分鐘后甲醛、苯、二氧化碳等有害氣體聚集，達到一個很高的數值后，傳感器就會因此報警。此時打開星云天啟人工智能防病毒新風機，15分鐘后二氧化碳等指標就降到700左右，甲醛和苯的含量也恢復到正常，會有效避免病毒和病菌的傳播和感染。

同時星云天啟人工智能防病毒新風機會釋放出1萬以上的負氧離子，讓孩子們在空氣清新、富含富氧離子的空氣中學習，會讓孩子們頭腦清醒，記憶力強，思維活躍，同時家長可以用手機隨時的了解孩子教室的空氣質量，更加安心。

濾網更新，自動檢測

人工智能防病毒新風機每次啟動時自動檢測濾網清潔度，顯示器上會顯示濾網清潔度百分比，新風機帶有光照度傳感器，裝上它只要不斷電，就會自動工作，24小時耗電0.24W，并且會自動檢測濾網清潔度！

三層過濾，100%過濾PM2.5并有效阻擋細菌、病毒入侵，自帶voc（甲醛、苯等十幾種揮發(fā)性氣體）、PM2.5、一氧化碳，二氧化碳、溫度，濕度、綜合傳感器等七種傳感器，實時對室內空氣質量進行精準檢測、實時顯示，并根據室內空氣情況自動調整風速。

45°大風量，360°無死角

星云天啟人工智能防病毒新風機上下進出風口呈45°，風向設計最大限度減少風阻，最大風量排出，引進最大風量達到100m3/h，空氣在室內實現360度無死角。

打造森林氧吧式環(huán)境

擁有特有負離子按鈕，釋放負氧離子，打造森林氧吧。打開負氧離子按鈕，釋放高達800萬個/cm3負氧離子，使得帶靜電的煙、塵灰顆粒沉降，達到除塵、殺菌、消毒的作用，并且空氣負氧離子含有鎮(zhèn)靜、催眠的作用，每天吸入適量的負氧離子，使人減輕疲勞，改善睡眠；減輕神經衰弱；使人精力旺盛，提高工作效率，降低疾病發(fā)病率，預防感冒和呼吸道疾��；改善心腦血管疾病的癥狀。

百年大計，教育為本

為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境

提高學生的學習效率、增強體質

讓孩子們更健康

我們每一個人都責無旁貸

星云天啟

星云天啟成立于2007年，2012年轉型于物聯(lián)網、大數據、人工智能的綜合體，公司始終堅持自主創(chuàng)新，研發(fā)了物聯(lián)網核心操作系統(tǒng)WisOS等9大核心技術和4大版塊產品，產品可應用于物聯(lián)網、云計算、智慧城市、智慧社區(qū)、智慧酒店、節(jié)能環(huán)保、工業(yè)、農業(yè)、空氣質量檢測、普通家庭等各個領域。

通過為用戶提供國際先進的物聯(lián)網、大數據、人工智能等軟硬件產品及平臺服務，致力于成為該行業(yè)領域的領跑者，打造完美的物聯(lián)網云計算產業(yè)生態(tài)鏈。